Escuelas vivas y conscientes

Te escucho, me escucho…

El día a día en nuestras aulas y familias está marcado por situaciones que, a veces, se escapan de nuestra comprensión, y nos generan sufrimiento. En ocasiones no sabemos muy bien cómo actuar y nos surgen este tipo de preguntas:

¿Cómo actúo cuando mis hijos o alumnos…

lloran? los veo frustrados? los veo tristes? no quieren hacer nada? no quieren comer? no quieren hablar?

Te has preguntado alguna vez ¿por qué actúas de esa manera? ¿cómo te sientes antes y después de esos momentos de tensión? ¿crees que puedes actuar de otra forma?

Un desarrollo progresivo de la escucha contribuirá a construir una escuela más viva, libre y consciente, que podrá mantenerse en coherencia ante las necesidades y los cambios constantes que surgen cada día entre sus muros y fuera de ellos.

Descubre cómo potenciar esa escucha y cómo gestionar de manera satisfactoria para ti, para tu familia y/o comunidad educativa, estas situaciones de la vida cotidiana que producen malestar.

Grupos de apoyo

Grupos de apoyo

Sesiones en grupo donde compartir experiencias educativas y adquirir nuevas herramientas, con las que vivir de manera más gratificante las situaciones que surgen en el día a día.

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Talleres para descubrir

Talleres para descubrir

Sesiones en grupo que invitan a descubrir nuevas formas de ver y de vivir la vida diaria.

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Meditación y mindfulness

Meditación y mindfulness

Programas para el desarrollo de la atención plena en la vida diaria y asesoramiento en el diseño de programas de convivencia escolar.

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Escucha individual

Escucha individual

Sesiones individuales que ayudan a atravesar dificultades y a encontrar nuevos recursos personales con los que vivir de forma más consciente y plena.

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Yo valgo dos y tú vales dos, pero juntos no valemos cuatro, sino ocho.
Marilyn Ferguson
Laura Iriarte
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  • Maestra en Educación Musical, Lengua extranjera, Educación Infantil y Educación Primaria. Cuerpo de Maestros del Gobierno de Navarra.
  • Educadora Mindfulness especializada en familias y centros educativos.
  • Terapeuta Transpersonal.

Laura Iriarte

Educadora y terapeuta transpersonal

Laura Iriarte
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Fruto de un amplio recorrido en las aulas, a través de diferentes escuelas, especialidades y niveles educativos, surge en mí un anhelo profundo de acompañar a los niños, las familias y los educadores, hacia una vida más libre y consciente por medio de la escucha.

La escucha plena, desde un espacio hondo y ausente de juicio, resulta enormemente terapéutica. No sólo porque nos sentimos escuchados por el otro, sino también porque nos da la oportunidad de escucharnos a nosotros mismos. Y es aquí, al escuchar en nuestro interior, cuando nos damos cuenta de todo aquello que nos limita, nos condiciona y nos hace sufrir en nuestra vida diaria. Darnos cuenta, nos ofrece la oportunidad de construir nuevos caminos.

Como educadora y terapeuta, trabajo en la creación de espacios y tiempos de escucha donde cada uno de los miembros de la comunidad educativa pueda participar, escuchar y sentirse escuchado. Trabajo en la creación de una escuela que promueva el desarrollo integral (físico, emocional, mental y espiritual) de todos los miembros que la componen.