Escuelas vivas y conscientes

Te escucho, me escucho…

El día a día en nuestras aulas y familias está marcado por situaciones que, a veces, se escapan de nuestra comprensión, y nos generan sufrimiento. En ocasiones no sabemos muy bien cómo actuar y nos surgen este tipo de preguntas:

¿Cómo actúo cuando mis hijos o alumnos…

lloran? los veo frustrados? los veo tristes? no quieren hacer nada? no quieren comer? no quieren hablar?

Te has preguntado alguna vez ¿por qué actúas de esa manera? ¿cómo te sientes antes y después de esos momentos de tensión? ¿crees que puedes actuar de otra forma?

Un entrenamiento progresivo de la escucha dentro-fuera en todos los miembros de la comunidad educativa, contribuirá a construir una escuela más viva, libre y consciente, que dará una mejor respuesta a las necesidades reales que surgen cada día entre sus muros y fuera de ellos.

Ofrezco diferentes formatos para promover esta escucha, realizándose dentro del propio centro educativo: grupos de apoyo, talleres de auto-indagación, programas Mindfulness y sesiones de escucha individual.

Descubre cómo gestionar de manera satisfactoria, para ti y para tu familia, estas situaciones del día a día que generan malestar.

Grupos de apoyo

Grupos de apoyo

Sesiones en grupo donde compartir experiencias educativas y adquirir nuevas herramientas, con las que gestionar las situaciones problemáticas del día a día de forma más satisfactoria.

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Talleres para descubrir

Talleres para descubrir

Sesiones en grupo que invitan a identificar maneras de actuar, de sentir y de pensar que nos producen malestar y nos limitan en el día a día.

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Programas Mindfulness

Programas Mindfulness

Asesoramiento en el diseño de programas de convivencia escolar basados en el desarrollo de la atención plena.

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Escucha individual

Escucha individual

Sesión individual que te ayuda a identificar, a comprender y a dejar marchar aquellas formas de actuar, de sentir y de pensar que te están produciendo sufrimiento en la vida diaria.

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Yo valgo dos y tú vales dos, pero juntos no valemos cuatro, sino ocho.
Marilyn Ferguson
Laura Iriarte
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  • Maestra en Educación Musical, Lengua extranjera, Educación Infantil y Educación Primaria. Cuerpo de Maestros del Gobierno de Navarra.
  • Educadora Mindfulness especializada en familias y centros educativos.
  • Terapeuta Transpersonal.

Laura Iriarte

Educadora y terapeuta transpersonal

Laura Iriarte
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Fruto de un amplio recorrido en las aulas, a través de diferentes escuelas, especialidades y niveles educativos, surge en mí un anhelo profundo de acompañar a los niños, las familias y los educadores, hacia una vida más libre y consciente por medio de la escucha.

La escucha plena, desde un espacio hondo y ausente de juicio, resulta enormemente terapéutica. No sólo porque nos sentimos escuchados por el otro, sino también porque nos da la oportunidad de escucharnos a nosotros mismos. Y es aquí, al escuchar en nuestro interior, cuando nos damos cuenta de todo aquello que nos limita, nos condiciona y nos hace sufrir en nuestra vida diaria. Darnos cuenta, nos ofrece la oportunidad de construir nuevos caminos.

Como educadora y terapeuta, trabajo en la creación de espacios y tiempos de escucha dentro de la propia escuela, donde cada uno de los miembros de la comunidad educativa pueda participar, escuchar y sentirse escuchado. Trabajo en la creación de una escuela que promueva el desarrollo integral (físico, emocional, mental y espiritual) de todos los miembros de la comunidad educativa.